让三生之花绽放出绚丽色彩 世界导报讯（通讯员: 徐一帆）为了加强“三生课堂”教学研究，促进教师专业成长，推动教育教学改革，建立课内比教学的长效机制，八一路小学全体教师在张怀强校长的带领下，开展了“三生课堂”教学竞赛。本次竞赛采取同课异构的教学模式，语文组、数学组和综合组分别在讲课、课前说课、教后反思、课件四个方面进行评比。 
赛前，八一路小学分管教学副校长谢威为全体教师讲解 “三生课堂”教学模式建构，并对竞赛发表重要的讲话。谢校长指出，在竞赛中要注意紧紧抓住教师、学生、课堂三个核心教育元素，全体教师要互相学习，努力创新；新课程改革要由“形式的变化”走向“内涵式的发展”，从“外围”走向“核心”。 备课 在各年级教研组长确定好课时，各学科教师精心备课，部分年轻教师虚心向有经验的教师请教，形成了良好的互相学习的氛围。 课前说课 老师们将整堂课的教学设计及设计理念完整的复述下来，对于整节课的内容熟记于心。每个环节教什么—怎么教—为什么这么教展现的淋漓尽致。 教学展示 课堂上，老师们娴熟地运用多媒体，师生、生生间互动不断，精彩纷呈！老师们在竞赛中教学理念新颖、教学过程合理、富有亲和力展现出了良好的精神风貌，出色的职业素养和扎实的教学基本功，在教学设计，授课技巧和师生互动等方面都有高水平发挥！ 
评课 教师对于所听的每堂课本着“少讲优点，多讲不足”的原则在学科组内互评，相互间提出了不少中肯的建议，对每个老师的成长与发展都有很大帮助！ 经过激烈角逐，本次竞赛三个组根据各项的分数统计，语文组宋雯老师，数学组陈晓丽老师，综合组苏文彬老师取的一等奖的好成绩。张校长在颁奖仪式上说道：“本次‘三生课堂’竞赛产生了不少好课，真正体现了‘以生为本’、关注学生发展的‘生命、生存、生活’的‘三生课堂’。”全体教师纷纷表示在课堂中一定要更多地关注学生主体性、主观能动性的发挥，提供给学生自主学习、自由翱翔的空间。展望未来，八一路小学的教育教学必将披荆斩棘，结出丰硕成果！
|
